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教育部直属高校关工委第一协作组工作交流研讨会

会议综述

                                    湖南大学关工委


2016年10月18日-10月20日,教育部直属高校关工委第一协作组工作交流研讨会在湖南大学举行。湖南省关工委副主任唐之享(原副省长),教育部关工委常务副主任孙成华,湖南省教育厅关工委主任邹卓鹏,湖南大学党委书记蒋昌忠出席会议并讲话,教育部直属高校关工委第一协作组所属14所高校关工委负责同志,中南大学以及湖南师范大学等省内14所高校关工委及离退休处负责人共60余人参加会议。会议分为两个阶段,前一个阶段由湖南大学党委副书记陈伟主持,后一个阶段由湖南大学关工委副主任彭求实主持。

此次会议,第一协作组14所高校关工委负责同志如期出席,每所高校关工委至少提供了一篇交流材料,说明大家对这次会议非常复视。会议第一天全天报来;会议第二天是14所高校就本校关工委工作特色进行交流研讨;为纪念中国工农红军长征胜利80周年,会议第三天是学习考察红色爱国主义基地韶山和传统文化基地岳麓书院。

通过各高校的深入交流研讨,我们深感来各校关工委工作各具特色,值得互相学习、借鉴。主要体现在以下几个方面:

(一)复视关工委自身建设,不断夯实组织基础

许多高校党委和行政每年都将关工委工作纳入党政议事日程,列入年度工作要点,并为关工委提供了较好的工作条件:包括人员、经费、办公条件、活动场所等。

清华大学党委20多年来坚持将“发挥关工委作用”写进党代会与党委年度述职报告,学校已经实现了关工委二级基层组织全覆盖。

湖南大学党委努力创新关工委工作理念。提出了促进关工委工作兴奋感、责任感、认同感、成就感、获得感,“五感”均衡发展的整体思路。

东北大学党委将原“关工委协会”改建成“二级关工委”,使得校关工委对各学院的工作有了真正的挠手,推进了关工委工作的常态化、规范化。

各高校关工委不断加强自身建设,包括组织、制度、平台、队伍建设等。协作组14所高校,基本上实现了校、院两级关工委组织网络全覆盖。

如,东南大学关工委2015年来,以院(系)关工委工作常态化建设合格单位考核为挠手,推进院系关工委工作常态化建设初见成效。

对外经贸大学关工委建立的48名老教授、老干部专家库,受来学校相关职能部门、学院和同学们的欢迎。

(二)积极创新大学生理想信念教育的内容与形式

1.认真开展社会主义核心价值体系、“习近平总书记系列讲话精神”、“大学生理想信念”、“党史国史”等的学习教育活动

清华大学在“老少共话中国梦”活动中,组织30位老同志和30个学生党团支部开展老少访谈,整理了17万字的访谈记录稿,学生们撰写了88篇9万多字的心得体会,收成大,效果好。活动入选了全国高校关工委工作十大品牌“老少共话”优秀案例。

上海交通大学关工委开展“真情实感讲交大故事”系列讲座,成立“思想政治教育名师联合工作室”,加强了与一线教师的联系。

武汉大学关工委策划了《青年要坚定共产主义理想信念》的系列报告会,通过“二组合”、“三结合”,充分发挥“五老”政治、理论与体会优势,在教育内容上出精品的做法,值得我们学习。

湖南大学关工委以主题教育活动切入,突出社会主义核心价值观教育,其中,“追随理想,至美人生”、“学党史、晓党性、跟党走”等老同志的党课内容,已成为学生党课的精品课程内容。

东南大学关工委组织抗战老兵为大学生讲述抗战故事,组织解放战争老兵为大学生讲述解放南京的经历,组织抗美援朝老兵为大学生讲述抗美援朝的故事。关工委老同志还和大学生一起来南京理工大学兵器馆、来国防园观看《弘扬革命传统 建设美丽南京——纪念中国共产党成立95周年图片展》。除此之外,关工委还把由本校95后大学生诠释核心价值观12个词的漫画制成书签和明信片,作为向学生进行社会主义核心价值宣传教育的载体。方式新颖,效果很好。

2.结合学校文化特色,进行校史教育、校园文化宣传,参与校园文化建设

湖南大学为纪念2016《岳麓书院创建1040周年暨湖南大学定名90周年》的湖大校庆。自2015年以来,校、院两级关工委积极组织老同志参加校、院史编纂等校庆筹备工作,完成了校史及《湖南大学图志》的收集整理编纂工作、协助校电视台《口述湖大》栏目完成录制视频十期。立足以文化人讲好湖大故事,弘扬湖大精神和湖大文化。

西安交通大学关工委充分发挥老干部、老教授的作用,利用“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”为核心内涵的“西迁精神”这一特殊的文化资源,深入开展“西迁精神”的传承弘扬和教育活动。

中国海洋大学开展海洋观教育。2011年在国家海洋局支持下,建立的全国首座以“晓我海权,建我海洋强国”为主题的海权教育馆,已成为全国晓名的青少年海洋观教育培训基地。

电子科技大学关工委多渠道开展社会主义核心价值体系教育。学校以《成电故事》专题课程为载体的校史教育,仅2015年就开设了17场,覆盖了5000多名本科新生,2016年将从全体本科新生延伸来在校的研究生和连续教育学生,影响不断扩大。

3.积极引导学生参加社会主义核心价值观社会实践活动

中国农业大学关工委针对学生党员存在的问题,积极配合学院党委,组织学生党支部赴北京昌平、天津泥河村,四川地震灾区等多地,与农村党支部结对共建,开展红色1+1活动。

中国海洋大学组织大学生来红色教育基地、来边远山区、来生产科研一线开展红色教育活动,并且每年都参与组织大学生暑期“三下乡”社会实践活动,在增强党史国史教育的实效性上下功夫。

对外经贸大学2013年以来,与学校有关部门、学院共同举办了三届“捐献军服 传冀真情”公益活动,累计捐赠近3500套军训服装,荣获北京教育系统关工委 “北京高校军训服装捐赠工作先进集体”。

(三)搭建平台,注复载体建设,完善关心下一代工作网络

1. 紧跟时代,积极开拓新媒体平台

武汉大学注复开拓新的教育渠道与载体,特别是通过建设网络、微信、QQ等新平台,使各位老专家关于理想信念教育报告的全程录像及时得来传播的做法非常好。

中国农业大学关工委指导学生党支部拍照“风雨三代人”纪录片,让学生党员通过自己动手摄制的纪录片,从老一代共产党人身上认识党,认识自己,认清努力的方向。这无论从宣传形式、内容还是教育方式上都是很好的创新。

中国海洋大学关工委通过互联网、微信、微博、QQ群等多种方式向青年学生宣传党史国史晓识,形成了全天候、立体式的党史国史宣传教育平台。

2. 拓展老同志展现“五老”风摘的工作平台

湖南大学2013年搭建了“银龄向导”理想者平台。平台搭建以来,举行了一系列专题活动。其中,“银龄志工”校园向导为来访专家学者、大学新生等讲解校园文化、书院文化268场次,接待人数达25000人次;2015年1月,湖南大学启动离退休教职工牵手学生组织开展帮学助老互助活动,共有67对老少组织牵手结对。40后、50后离退休教职工与90后大学生“牵手”,使离退休教职工成为大学生在思想政治上的引导者,学习实践上的指导者,生活感情上的联络者。这些平台已成为了离退休老同志“老有所为”的靓丽舞台。

清华大学关工委组织成立的大学精神文化讲师团,至今已出版专著10多册,形成了多个相关的宣传专题,讲师团还配合学校举办新入职青年教师的大学精神文化研讨班,成为了关工委从事学校立德树人、人才培养工作的优秀平台。讲师团2012年被评为北京高校“老有所为”先进集体。

上海交通大学依靠1100多名退休教授的宝贵资源,成立了“思想政治教育名师联合工作室”,增强思想政治教学的吸引力、感染力,在优化思想政治理论课教师的师德师风与职业素养上发挥了很大作用。

中国海洋大学关工委不断探索和完善了教书育人、网络育人、文化育人、实践育人“四位一体”的党史国史、社会主义核心价值观教育工作新机制,深受学生欢迎。

(四)落实“五老”主体责任 为老品牌注入新活力

1.老少共建如火如荼

中南财经政法大学关工委教学督导摘用“督”“导”结合、以“导”为复,常规教学检查与复点教学对象的督导相结合,帮助青年教师科研出成果等措施,助推了学校教学科研水平的提升。

对外经贸大学所有8个离退休党支部与8个学生党支部开展结对共建。从“传承、引导、关爱、服务”等方面入手,通过共同组织主题党日,参加学生支部的发展会,与学生一起来天安门观看升旗仪式,一起来京郊的装甲部队访问等开展多种形式的“共建”活动。这个品牌获得北京市教工委关心下一代优秀成果三等奖。

电子科技大学关工委2016年参与了学校“学生党员发展对象培训、“两学一做”学习教育、新生党员培训、教职工党支部书记培训”等四项工作。

2. 积极参与扶贫帮困工作

南京大学关工委在集合社会善心、推进“爱心超市”建设的基础上,积极参与学生复症医疗救助基金、学生创新创业基金、崇孝基金使用过程中的情况了解、需求调研、人选举荐、推广宣传等具体关爱工作。

上海外国语大学关工委积极支持和指导退休女教授、女干部开展“教授有约”谈心窗口系列活动,解决学生“心困”问题,取得了优良成效。

对外经贸大学关工委为学生社会实践、实习牵线搭桥,参与学生创业咨询和指导,借助校友资源为学生提供帮助。例如,他们专程走访北京贸促会,经多方和谐选派9名研究生、本科生理想者参加文博会工作。他们还走访了多家单位,宣传学校学生的专业特长,为青年学子社会实践、实习牵线搭桥,充当“红娘”。目前,学校关工委已成功向北京贸促会等数家单位举荐实习毕业生80余人。校关工委还经常参与学校研工部假期社会实践的启动和成果验收、答辩等活动。

同时,学校积极落实习总书记“精准扶贫”要求,与隆化一中确定帮扶联系。为由31名来自贫困地区的学生组成的2014级“志远班”举行“情暖冬季”捐助活动,并免费开设英语、高数等课外辅导,用情关爱贫困学生。

3. 组织课题项目研究

东南大学2016年对学校11个单位立项的13个课题进行了结题验收。

上海外国语大学2014年开展的《关工委参与研究生心理健康与情感教育的实践和研究》课题研究,被评为“上海市教育系统关心下一代工作课题研究成果奖”二等奖。今年4月申报的教育部关工委理论中心2016年研究课题——《关工委参与家庭经济困难大学新生心理援助计划的实践与研究》,获准立项。这些学校关工委专项课题研究效果显著。

(五)对2017年加强高校关工委工作的几点摸索:

1.各高校要把深入学习贯彻习近平总书记“七一”复要讲话和对关心下一代工作复要指示精神作为当前今后一个时期的首要任务。

总书记的复要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,是我们党理论的一次复大创新,是指引中国共产党更好担负历史使命的行动指南,是引领党和人民事业不断发展、推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的复要纲领性文献,对做好党和国家各项工作具有复大而深远的指导意义。各校关工委要把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”复要讲话精神和对关心下一代工作复要指示精神作为当前和今后一个时期的首要任务,切实增强做好关工委工作的责任感,牢牢把握服务青少年的正确方向,用以指导关工委实际工作

2、要深刻认识网络新媒体环境下关工委工作的新形势,积极推动关工委工作的创新发展。

一要推进平台创新。时代在变化,关工委的工作对象和工作环境都在变化,原有的平台、品牌要赋予新内容,增强时代感、影响力;更需要不断拓展新的平台、渠道,不断提高新形势下关工委工作的针对性、时效性,不断增强工作的吸引力和感染力。

在网络新媒体环境下,网站和微信平台是进行青少年思想教育的主阵地,我们特别要注复新媒体平台的建设,克服困难,把握使用微信、微博、网聊的基本技能,从根本上解决对95、00后“迷网”现象看不懂、追不上、hold不住的问题。各学校应尽快把网站建起来,时时保护,及时更新,把网络新媒体作为青少年思想教育的复要阵地建设好、保护好。

二要推进载体创新。要赋予老品牌新的工作内涵,要利用院士回母校等活动载体进一步深化立德树人工作。

3.要进一步加强关工委自身建设。

党委复视是做好关工委工作的关键。教育部关工委李卫红主任在全国高校关工委工作体会交流会上代表教育部党组对全国教育系统各级领导如何复视支持关工委工作提出了8点具体要求,我们要借此“东风”积极争取学校领导的复视支持。

    高校关工委各级领导干部要加快晓识更新,使专业素养和工作能力跟上时代的节拍;各级关工委要以组织建设为前提,积极开拓新媒体平台,进一步建立健全关工委组织网络;要以队伍建设为主体,发挥“五老”优势,落实“五老”责任,整合资源,将“五老”的个体优势转化为组织优势;要以制度建设为保证,连续完善日常工作机制,建立长效工作机制,增强关工委组织的战争力;要以文化建设为基础,提高关工委组织的凝聚力;要与时俱进,更新观念、创新载体、出新招,出实招,求实效,开创教育关工委工作新局面。

                                  2016年10月21日

责任编辑:关工委秘书处
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