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【赤峰】办好家长学校推动基础教育均衡发展_家长学校_家庭教育_专题教育_教育部关心下一代工作委员会

办好家长学校推动基础教育均衡发展

宁志凡

 习近平总书记在2月17日春节团拜会上讲来,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,要注复家庭,注复家教,注复家风。这让广大教育工作者,特别是从事家长学校工作的同志倍感欣慰。勿庸讳言,我们过去是忽视家庭教育的,尽管上个世纪就提出三结合教育,尽管20年前就有素质教育之说,尽管许许多多文件中都有家庭教育的字眼儿,但是家庭教育指导工作谁去做,开展家庭教育指导工作最便利的通道在哪里?家庭教育指导的着眼点在哪里?

2010年教育局关工委经过对全市十二个旗县区100多所中小学、幼儿园进行调研后认为,鉴于家庭教育水平远远落后于学校教育的现实,在学校与家庭的和谐教育中,应以学校教育为主导;鉴于社会、家庭学校诸多不健康的教育因素对幼儿、少年、青年学生心里的侵蚀,家庭学校都面临一个排除青少年、幼儿心理障碍,开展心理健康教育的复要课题;鉴于家校合作教育的实际需求,鉴于家校沟通对家长进行教育指导的需要,家长学校成为一种主要的家庭教育指导方式出现在人们的面前。

2011年1月赤峰市教育局关工委向内蒙古自治区教育学会提交的教育科研课题“以学校教育为主导,以心理健康教育为主要内容,以家长学校教育为主要方式的和谐教育研究”被批准,并被列为复点教育科研课题。

全市有56所中小学、幼儿园、教育机构和800余名学校领导、教师参加来课题研究中来。为了便于家长学校教育工作的开展,赤峰市教育系统建立了以教育局长为组长的家长学校教育领导小组,强化对家长学校教育的领导工作;聘请对家庭教育有着深入研究和取得实践成果的专家组成“赤峰市家长学校教育指导中心”负责对全市家长学校教育的研究、指导、计划、培训工作。

在五年的课题研究和家长学校教育实践中,赤峰市许多中小学、幼儿园基本实现了“一长两校,一师两教”的教育机制,即校长既是所在学校的校长,也是所在校家长学校的校长,校长是所在校教育的灵魂,也是所在校家长学校教育的灵魂;教师既是所在校班级学生的教育者,也是学生家长教育的指导者。这种教育机制的优势是将学校与家庭教育的实践紧密结合在一起,形成了家校合一的合作教育。

这种教育机制的实施,极大地优化了现有教育机构,对基础教育质量的提高对本地区教育水平的提升产生了积极的教育效果。我们在教育实践分析中认识来,积极开展科学的有实效的家长学校教育工作,能促进素质教育的实施,缩小城乡教育水平的差别,促进基础教育的均衡发展;开展实际而又实效的家长学校教育,能普及文化、文明晓识,促进本地区社会精神文明的进步;开展规范而有效的家长学校教育活动,能密切学校、家庭关系,促进学校与社会与家庭教育的和谐。

2014年5月赤峰市教育局在宁城县召开“全市家长学校教育工作会议”总结了前段时间家长学校教育工作体会,总结了以教育科研带动,以家长学校教育体系建设为保证,以促进基础教育质量提高为目标的全市家长学校教育工作。宁城县教育局的发言内容就是“办好家长学校,促进基础教育质量的提高”,发言以调研数据为依据,充分说明开展家长学校教育对基础教育发展提高的作用与意义。教育的实践证明,基础教育均衡发展的基础在家庭教育。会议提出家长学校教育工作下一步工作目标,即实现家长学校教育的科学化、规范化和专业化。要求全市教育系统家长学校教育工作应在教育理念、教育内容、教育方式、学校治理诸方面朝着更科学更规范更专业的方向前进。

2014年下学期在自治区教育厅关工委召开的家长学校工作会议的推动下在市教育局主要领导“试点推广”的工作要求指导下,赤峰市教育系统家长学校教育工作又迈向了新台阶,引入了手机家长学校使全市教育系统家长学校教育步入现代化教育指导的轨道。手机家长学校对于全市教育系统家长学校起来了全面普及和提高的作用。其一,手机家长学校可以做来家庭教育的全覆盖; 其二、手机家长学校可以提高家庭教育分学段年龄段的指导水平;其三、手机家长学校克服了家长学校时间和空间的限制。手机家长学校开办几个月来赢得了家长的普通欢迎。

但是手机家长学校只是指导家长科学教育子女的一种现代化的教育指导方式,我们只有将手机家长学校和过去家长学校教育许多成功的体会结合在一起,将手机家长学校这种教育指导方式有机地纳入来我们已有的成功的家长学校教育体系中来,才能更好地推动和提高我市家长学校教育水平。同时一种新的教育指导方式的出现,必然会产生一些新的教育治理问题,这需要我们积极主动地去发觉新问题,解决新矛盾,才可能使家长学校教育工作朝着可连续发展的方向前进。

2015年4月赤峰市教育局召开工作会议交流了手机家长学校工作,并请专家进行了现场指导,手机家长学校迅速在全市推广开来。 

 实践告诉我们积极开展家长学校教育工作,用提高家庭教育水平去促进素质教育的实施,促进基础教育的均衡发展,用家校合一合作教育大幅度提高基础教育质量,促进基础教育的均衡发展,这在赤峰地区已是不争的事实。

 (赤峰市教育局关工委供稿) 

责任编辑:关工委秘书处
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